CASLA SOCIAL
SAN LORENZO, FUTBOL E INCLUSION
El Ciclón fue sede de la segunda fecha del torneo de Fútbol Inclusivo organizado por la AFA. Una tarde plena de deporte, respeto y alegría.
Alumnos y alumnas de primer año de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) visitaron el club y se llevaron muchísimos conocimientos y consejos.
Resultó muy estimulante –para ellos y para nosotros– la visita que nos hicieron alumnos y alumnas de primer año de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Avidos de conocer cómo se trabaja en un club de la magnitud de San Lorenzo, recibieron una hermosa charla por parte de Enrique Gastañaga (Director de Comunicación del Club) y se llevaron muchísimos consejos, de gran valía.
Los/as jóvenes recorrieron parte del estadio Pedro Bidegain, conocieron la sala de prensa (allí se realizó la charla, justamente) y visitaron los palcos de prensa, en el último piso de la cancha.
Para todos/as, la jornada no pudo ser más productiva. San Lorenzo, como manda su historia, siempre será un club de puertas abiertas. ¡Gracias por visitarnos!
El Ciclón fue sede de la segunda fecha del torneo de Fútbol Inclusivo organizado por la AFA. Una tarde plena de deporte, respeto y alegría.
En un trabajo conjunto entre la Subcomisión de Género del Club y la Superintendencia de Lucha contra la Violencia Familiar y de Género, se puso en marcha el primer ciclo de encuentros formativos para brindar herramientas de prevención y abordaje integral.
Cuervitos y Cuervitas disfrutaron a pleno y en familia en la Ciudad Deportiva. Hubo de todo: inflables, deportes, juegos, búsqueda de tesoro, música, el show de Copla Colores y sorteos con premios especiales. ¡Un domingo hermoso!
Jugadores del plantel de Primera División, de Inferiores y de Futsal del Ciclón pudieron finalizar los estudios secundarios con el acompañamiento de San Lorenzo a través del programa Adultos 2000. Recibieron sus diplomas en el Palco Oficial del Bidegain.